为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统谋划2024年工作重点任务，近日，继续教育学院召开2024年寒假工作务虚会，会议以“改革突破推动继续教育发展提档升级”为主题，刘超院长主持会议。
会上，各部门负责人围绕“增强服务区域地方经济社会发展能力，推动继续教育高质量发展”，结合各部门2024年工作的目标思路和重点任务进行汇报。
副院长贾鹏点评了各部门的汇报，并指出下一步的工作重点：一是进一步推进学习型学院建设，切实提升管理服务成效。持续打造“湖西课堂”学习品牌，切实增强全体员工的理论素养和政治素养，树立新时代教育服务理念，建设专业化、项目化从业人员队伍，积极赋能学校各办学单位。二是加大学历继续教育招生拓展力度。进一步加强烟威地区各重点行业、企事业单位走访力度，注重与各级工会、人力资源协会等单位的互动联系。三是完善培训质量保障体系，打造特色化、品牌化课程体系。非学历继续教育强化内控建设，规范办学管理，明确办学标准，严格申请审批，做好督学督导，提高教育培训质量。统筹校区培训资源，完善师资库建设，加强品牌建设，做好项目培育、课程开发、用户维护，力争打造一批富有社会影响力的继续教育品牌项目。
刘超在总结讲话中指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习型社会建设。近年来，教育部会同有关部门出台了高校学历继续教育改革、规范高校非学历教育，加强老年教育、社区教育、学习型城市建设等方面的政策文件，成立了国家老年大学，持续举办“全民终身学习活动周”，开展“全民数字素养与技能提升行动”等，并于2023年启动实施了“学习型社会建设和国家教育数字化战略工程”，出台《学习型社会建设重点任务》并细化了2023-2025年的量化建设目标。面对新的战略使命和历史责任，我们需要不断探索适应国家战略和学校“世界一流”大学建设的发展道路，科学谋划未来一段时期推动继续教育高质量发展的重点任务：一是担当社会责任，服务学校发展。始终心怀“国之大者”，主动服务国家重大战略和区域经济社会发展重大需要，在培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍中展现山大继续教育的担当与作为。二是推进校区继续教育改革创新。重点围绕立德树人融入继续教育全过程、创新推进非学历教育精准规范管理、服务国家战略和区域（行业）发展、探索线上线下混合式研修等方面，开展非学历教育教学改革创新。聚集国家战略、区域发展、社会需求和学习者需要，根据社会需求调整学科领域和课程设置，提供与市场需求相匹配的培训项目。切实提升管理服务成效，积极服务学校发展需要，大力推进校区继续教育发展提档升级。
【 作者：刘书 审核：刘超 】
